International Medical University

Leia a descrição oficial

IMU - entregando o futuro de uma melhor saúde

A International Medical University (IMU) é a primeira e mais estabelecida universidade privada de ciências médicas e da saúde da Malásia, com mais de 24 anos dedicados à educação em saúde. A Universidade é a primeira universidade na Malásia que oferece medicina convencional e complementar, tudo sob o mesmo teto. Fundada em 1992, a Universidade goza de uma reputação internacional e oferece um alto padrão de educação em nível pré-universitário, graduação, pós-graduação e desenvolvimento profissional contínuo. Seus cursos de graduação consistem em duas faixas locais (grau IMU), bem como em trilhas de parceiros internacionais (grau universitário de parceiro).

A IMU foi pioneira no primeiro programa de Escola Médica Parceira do mundo, permitindo que um estudante inicie sua educação na Malásia enquanto completando e obtendo um diploma em uma universidade internacional. Nos últimos 24 anos, a IMU cresceu de uma faculdade de medicina com 5 universidades parceiras em 1992 para uma instituição de ensino superior reconhecida internacionalmente com mais de 30 universidades de classe mundial na Austrália, Nova Zelândia, Canadá, EUA, Irlanda, China e Reino Unido. . Por meio dessa colaboração, a IMU ofereceu a oportunidade para que mais de 3.500 alunos concluíssem seus cursos nessas universidades de prestígio.

O campus principal da IMU está localizado em Bukit Jalil, Kuala Lumpur, Malásia. Desde 1999, a IMU estabeleceu campi clínicos em Seremban e Kuala Pilah (Negeri Sembilan, Malásia), bem como Batu Pahat e Kluang (Johor, Malásia). Atualmente, a Universidade tem mais de 3.400 estudantes em seus vários programas, com cerca de 2.980 estudantes baseados em Bukit Jalil, enquanto outros 420 nos campi clínicos. A IMU também já recebeu mais de 200 estudantes internacionais, representando mais de 30 países em todo o mundo.

Até hoje, a IMU oferece um programa pré-universitário: Foundation in Science, uma série de cursos de graduação em medicina e saúde: Medicina, Odontologia, Farmácia, Química Farmacêutica, Enfermagem, Ciências da Enfermagem, Dietética com Nutrição, Nutrição, Psicologia, Ciências Biomédicas , Biotecnologia Médica, Quiropraxia, Medicina Chinesa, bem como pós-graduação: Mestrado e Doutorado em Medicina e Ciências da Saúde (Por Pesquisa), Mestrado em Saúde Pública, Mestrado em Farmácia, Mestrado em Química Analítica e Farmacêutica e Mestrado em Medicina Molecular. O currículo da IMU para seus cursos de graduação foi avaliado em padrões internacionais e aceito pelas universidades parceiras internacionais para transferência de crédito em programas relevantes.

O Modelo de Aprendizagem da IMU baseia-se em seus valores centrais, que promovem o desenvolvimento dos estudantes em profissionais de saúde competentes e conhecedores, que são pensadores críticos, reflexivos e, ao mesmo tempo, proativos. O objetivo é criar profissionais de saúde que estejam comprometidos com a aprendizagem ao longo da vida e imbuídos de um senso de boa cidadania, liderança e comportamento ético.

Em sua busca contínua pela excelência acadêmica, mudar para a pesquisa foi uma progressão natural com pesquisas médicas e relacionadas à saúde, bem como a educação médica como áreas de foco principal. Espera-se que os esforços de pesquisa da IMU sejam reforçados agora que o Instituto de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (IRDI) foi lançado em setembro de 2012.

A universidade teve um grande avanço em 2010, com o início de seus Centros de Saúde, que permitiram que os funcionários e alunos da IMU recebessem e tratassem pacientes. Os Centros de Saúde, que servem como um local de ensino para alunos da IMU, reúnem as disciplinas de medicina alopática (ocidental) e de medicina complementar e alternativa sob o mesmo teto.

Hoje a IMU é uma instituição médica e de saúde integrada, oferecendo educação, saúde e pesquisa em parceria com alguns dos indivíduos e universidades mais respeitados do mundo no campo da medicina e da saúde.

Visão

A IMU será um centro global inovador de excelência em aprendizado e pesquisa, apoiando uma comunidade de acadêmicos e profissionais comprometidos com o serviço à sociedade, promovendo o desenvolvimento dos estudantes para alcançar seu verdadeiro potencial em se tornarem cidadãos e líderes visionários competentes, éticos, atenciosos e questionadores.

A IMU está comprometida com a liberdade acadêmica e os princípios da igualdade de oportunidades na busca e aplicação do conhecimento, nos mais altos padrões de produtividade intelectual, educacional e de pesquisa; e o estabelecimento de uma organização de aprendizagem que respeite o indivíduo.

Missão Educativa

Como uma instituição educacional, nossa missão é:

• Para fortalecer ainda mais a IMU como um centro de excelência para os cursos de graduação em medicina, farmácia e outros programas de ciências da saúde
• Estabelecer a IMU como um centro para o ensino superior, proporcionando formação através de programas multidisciplinares
• Estabelecer a IMU como centro de formação de pós-graduação e educação profissional continuada
• Formar profissionais experientes e habilidosos com altos padrões éticos que serão dedicados a servir e melhorar a qualidade de vida da comunidade.
• Formar profissionais competentes com o uso de tecnologias inovadoras de conhecimento, especialmente as TIC no processo de ensino-aprendizagem.

Política de qualidade

Nosso objetivo é ser um centro inovador de excelência em aprendizado e pesquisa, produzindo profissionais competentes, cuidadosos e éticos que sejam aprendizes ao longo da vida. Estamos comprometidos em atingir os mais altos padrões de produtividade intelectual, educacional e de pesquisa.

8 Domínios dos Resultados de Aprendizagem

A IMU adota currículos baseados em resultados para todos os seus programas. Isso significa que todos os graduados da IMU cumprem todos os resultados desejados esperados por ele ou ela no programa. Esses resultados são projetados para garantir que o graduado esteja pronto para o local de trabalho. Existem oito domínios de resultados genéricos que são os seguintes:

• Aplicação de ciências básicas na prática da profissão
• Habilidades psicomotoras
• Problemas familiares e comunitários na área da saúde
• Prevenção de doenças e promoção da saúde
• Habilidades de comunicação
• Pensamento crítico, resolução de problemas e pesquisa
• Aprendizagem ao longo da vida autodirigida com competências em gestão de informação e recursos
• Profissionalismo, ética e desenvolvimento pessoal

Programas individuais aplicarão os domínios acima para desenvolver seus resultados educacionais específicos. Esses resultados direcionarão todos os aspectos do currículo em termos de conteúdo e organização, distribuição e configurações educacionais, avaliação e atividades de qualidade.