Este novo programa tem requisitos de entrada mais flexíveis (por exemplo, RPL) do que o atual MSc em Psicologia do Desporto, Exercício e Desempenho e também tem a opção de um prémio de saída após 60 créditos concluídos (por exemplo, Prémio de Diploma Superior). Este grau é paralelo ao programa existente que se alinha com os requisitos de acreditação da Sociedade Psicológica da Irlanda. O objetivo deste diploma é oferecer um caminho para aqueles que procuram melhorar as suas competências em áreas temáticas relacionadas com as competências mentais e a saúde mental no desporto e o diploma não é uma qualificação em psicologia. Oferece uma base de investigação e aplicação para aqueles que procuram formação adicional para exercer funções que não exigem explicitamente uma qualificação em psicologia (por exemplo, treino desportivo, gestão desportiva, etc.).

O objetivo geral do programa de Mestrado em Saúde Mental Perinatal é apoiar os profissionais de saúde a trabalharem de forma mais eficaz com os pais e as suas famílias que enfrentam problemas de saúde mental perinatal. Um dos principais objectivos deste programa é preparar os profissionais para os desafios de liderar e prestar cuidados de saúde mental perinatais de qualidade. Para atingir este objetivo, o conteúdo do programa centra-se em fornecer aos profissionais as bases teóricas para o desenvolvimento de conhecimentos e competências em áreas de avaliação, rastreio e intervenções terapêuticas para pessoas com problemas de saúde mental perinatal.

O programa oferece oportunidades para explorar a investigação como evidência para melhorar e mudar a prática; a ênfase principal é colocada no desenvolvimento do pensamento crítico e das capacidades de reflexão a nível da prática especializada e avançada; desenvolve qualidades profissionais e um elevado nível de competência na promoção da excelência e das melhores práticas actuais na prestação e avaliação do avanço da prática; após a conclusão do programa, os estudantes podem utilizar provas para informar a prática de enfermagem na monitorização, coordenação e gestão dos cuidados; analisar criticamente as inovações e os desenvolvimentos actuais no domínio da enfermagem; utilizar uma base de conhecimentos coerente com a da profissão e que incorpore as normas dos grupos profissionais; avaliar criticamente as estratégias para promover, manter e restabelecer a saúde em grupos de cuidados relevantes; avaliar criticamente, gerar e realizar investigação que incorpore a prática baseada em provas no domínio da enfermagem; avaliar criticamente o papel da prática especializada e avançada no domínio da enfermagem; colaborar em equipas multidisciplinares na prestação de resultados de qualidade; avaliar criticamente as estratégias políticas internacionais, nacionais e locais que sejam relevantes para o desenvolvimento das funções de enfermagem; debater os factores que influenciam a prática e os conhecimentos teóricos a nível da prática especializada e avançada; demonstrar as capacidades de pensamento crítico e de tomada de decisões éticas necessárias para a prática especializada e avançada dos cuidados de enfermagem; avaliar criticamente a utilização de intervenções psicossociais nos cuidados de saúde mental; debater criticamente o papel do enfermeiro clínico especialista ou dos enfermeiros profissionais avançados no acompanhamento, coordenação e gestão de indivíduos com problemas de saúde mental.