Mestrado Integrado em Medicina

O curso de Medicina da UCP é um Mestrado Integrado com duração de seis anos letivos. Possui um currículo altamente inovador, fruto da colaboração com a Faculdade de Medicina da Universidade de Maastricht, instituição de grande prestígio internacional. Tem ainda uma parceria para a componente clínica com o Grupo Luz Saúde, um dos maiores grupos privados de saúde em Portugal. O curso é sustentado por pedagogias modernas, com forte base tecnológica, e busca garantir a humanização da profissão médica.

O curso de Medicina utilizará metodologias de ensino centradas no aluno que promovem autonomia de aprendizagem, maior retenção e profundidade de conhecimento, com habilidades clínicas comprovadas. O curso está alinhado com o modelo de ensino e avaliação da Universidade de Maastricht, terá formação ao melhor nível internacional, com professores de topo, e será leccionado em inglês, com a componente clínica em português. O curso permitirá o acesso à mobilidade internacional de formação com outras escolas médicas de referência.

O Mestrado Integrado em Medicina é leccionado pela Católica Medical School , unidade académica da Universidade Católica Portuguesa, e decorrerá no Campus de Sintra da UCP, junto ao Tagus Parque, num edifício moderno dotado de excepcionais condições de estudo e recursos tecnológicos . Este edifício tem uma vasta área dedicada à investigação e contará com uma moderna biblioteca. Para apoiar todos os que estudam e trabalham haverá um bar, uma cantina e serviços de transporte.

A área científica predominante do ciclo de estudos é a Medicina com a Classificação CNAEF 721 - a primeira área fundacional, de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de março.

O ensino superior em Medicina é regulamentado a nível europeu, com vista ao reconhecimento da respetiva qualificação profissional entre os Estados-Membros.

O Mestrado Integrado em Medicina beneficia de uma parceria com o Grupo Luz Saúde e da estreita parceria com a Universidade de Maastricht, Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo, IP, Hospital Beatriz Ângelo e União das Misericórdias Portuguesas.

A licenciatura é leccionada em Católica Medical School , no Campus de Sintra, no Hospital da Luz em Lisboa e outras unidades de saúde e instalações do Grupo Luz Saúde, e Centros e Instalações de Saúde da Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo, IP , Hospital Beatriz Ângelo e unidades de saúde da União das Misericórdias Portuguesas.

Recursos de diferenciação

O Mestrado Integrado em Medicina da Católica apresenta características diferenciadoras que o tornam único e inovador, entre as quais se destacam:

• Promoção da excelência na educação médica, através de um currículo com uma metodologia pedagógica baseada na resolução de problemas. Este método, validado internacionalmente em prestigiados centros universitários, tem provado o seu sucesso e está sujeito a um constante acompanhamento de qualidade pela entidade responsável pelo seu desenvolvimento inicial - a Universidade de Maastricht - e por uma estrutura especificamente criada para o efeito no Católica Medical School (o Centro para a Educação Médica), com relatórios periódicos de avaliação do processo ensino-aprendizagem-avaliação, a serem discutidos interna e externamente com os principais stakeholders;
• Promoção da investigação com uma cultura de abertura ao mundo, cultivando a transversalidade do conhecimento baseado nos princípios humanistas cristãos da UCP;
• Uma cultura de proximidade e centralidade da pessoa, em vários aspectos: ensino; pesquisar; orientação comunitária;
• Abertura do ensino médico a estudantes internacionais, à semelhança de outras unidades académicas da Católica.

Estas características diferenciadoras do Mestrado Integrado em Medicina permitirão promover a formação médica baseada tanto na competência clínica como na capacidade de investigação, nomeadamente em investigação de tradução — de impacto e aplicação nas práticas e políticas de saúde. Isso só é possível através da metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação deste curso, associada ao objetivo de desenvolver o pensamento reflexivo e crítico na formação científica, essencial ao exercício, em excelência, da prática clínica.

Com base na experiência de mais de 50 anos da Universidade de Maastricht, este Mestrado Integrado em Medicina procura responder às necessidades do exercício da medicina no século XXI, através da utilização de diferentes e inovadoras estratégias e metodologias pedagógicas que se traduzem numa estrutura curricular única que promove, nomeadamente:

• Unidades Curriculares abrangendo diferentes áreas científicas;
• Características metodológicas variadas (incluindo a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas – PBL);
• Utilização de diferentes técnicas de treinamento, utilizando um centro de simulação de excelência, como a simulação de contato com pacientes. Neste centro de simulação está prevista a formação contínua numa série de procedimentos médicos, incluindo não só aspectos de comunicação mas também avaliação clínica;
• Ênfase no ensino e prática da reflexão ao longo do curso por meio de estratégias pedagógicas específicas de diagnóstico (portfólio pessoal, exames de andamento, consulta e reflexão por simulação de contato com pacientes/atores modelo, etc.);
• Uma relação aluno-professor de dois alunos por doutor é realmente excepcional em uma área onde a média nacional é de 7,53;
• Formação em investigação médica, com ênfase nas áreas clínicas e investigação translacional.

Outras características distintivas deste Mestrado Integrado em Medicina são:

• No que diz respeito ao ensino, a criação de uma relação de proximidade entre professores e alunos, através de um programa de mentoria;
• No plano curricular, a introdução da investigação no plano de estudos do Mestrado Integrado em Medicina, através da criação de uma unidade curricular de 6º ano, com a realização de um estágio em investigação científica.
• A ênfase na formação obrigatória para todos os professores nas metodologias de ensino utilizadas, valendo-se da experiência do Instituto de Educação Médica da Universidade de Maastricht.

A conclusão do Mestrado Integrado em Medicina exige a realização de 360 ECTS e o programa tem a duração de 6 anos letivos (12 semestres), nos termos do artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na redacção do Decreto -Lei nº 65/2018 de 16 de agosto.

Nos três primeiros anos curriculares, a realização de 180 ECTS corresponde ao primeiro ciclo de estudos e confere aos alunos o grau de Bacharel em Ciências Básicas da Medicina. O segundo ciclo de estudos tem como objetivo completar os restantes 180 ECTS, nos últimos três anos curriculares, e confere o grau de Mestre em Medicina.

Currículo

1º ano

O corpo humano na saúde e na doença

• (Modular) Crescimento e Desenvolvimento I
• (Modular) Circulação e Respiração I
• (Modular) Regulação e Integração
• (Modular) Pensando e Fazendo I
• (Modular) Digestão e Defesa I
• (Modular) Diabetes, Obesidade e Estilo de Vida
• (Semestre) Bioética
• (Semestre) Cristianismo e Cultura
• (Anual) Bioestatística e Epidemiologia
• (Anual) Desenvolvimento Pessoal e Profissional I

2º ano

Integrando conhecimentos e habilidades: no caminho para a prática

• (Modular) Circulação e Respiração II
• (Modular) Crescimento e Desenvolvimento II
• (Modular) Eletivo I (opções abaixo)
• (Modular) Digestão e Defesa II
• (Modular) Pensando e Fazendo II
• (Modular) Eletiva II (opções abaixo)
• (Semestre) Ética e Cuidados de Saúde
• (Semestre) Direito da Saúde
• (Anual) Desenvolvimento Pessoal e Profissional II

Opcional

• (Modular) Fundamentos Globais de Saúde
• (Modular) Das Células e Tecidos à Clínica e Pesquisa - Histopatologia
• Inflamação (Modular) e Doença Cardiovascular - Dos Mecanismos Moleculares às Clínicas
• (Modular) Introdução à Pesquisa Biomédica
• Transtornos Psiquiátricos (Modulares) - Bases Biológicas e Pesquisa Translacional

3 º ano

Da teoria ao paciente

• (Modular) Abdômen
• Aparelho Locomotor (Modular)
• (Modular) Circulação e Pulmões
• (Modular) Psicopatologia e Saúde Mental
• (Anual) Imagem
• (Anual) Farmacologia
• (Anual) Domínio de Comportamento Profissional
• (Anual) Desenvolvimento Pessoal e Profissional III

4º ano

Rotações Clínicas

• (Modular) Rotação de Medicina Interna
• Rotação de Cirurgia (Modular)
• (Modular) Rotação de Clínica Geral e Medicina de Família
• (Anual) Desenvolvimento Pessoal e Profissional IV

5º ano

Rotações Clínicas

• (Modular) Rotação Mulher e Criança
• (Modular) Rotação de Neurociências
• (Modular) Eletivo III
• (Anual) Desenvolvimento Pessoal e Profissional V

Opcional

• (Modular) Imagem Cardíaca
• (Modular) Terapia Intensiva
• (Modular) Diagnóstico Pré-natal
• (Modular) Doenças Autoimunes
• (Modular) Gestão e Política de Saúde
• (Modular) Administração Antimicrobiana
• (Modular) Introdução à Pesquisa Translacional e Clínica
• (Modular) Língua Gestual Portuguesa
• (Modular) Medicina de Emergência
• (Modular) Neurociências Cognitivas
• (Modular) Oncobiologia/Oncologia

6º ano

Estágios

• (Modular) Participação nos Cuidados de Saúde (HELP)
• (Modular) Participação em Pesquisa Científica (SCIP)
• (Anual) Desenvolvimento Pessoal e Profissional VI

Métodos de ensino

No Mestrado Integrado em Medicina, os alunos são incentivados a construir a sua própria forma de aprender, através da promoção de um papel ativo no processo de ensino e aprendizagem. Dadas as várias metodologias de ensino e avaliação utilizadas, os alunos podem aprender a refletir sistematicamente sobre o seu percurso e a desenvolver autonomia e confiança desde cedo, aproximando-se assim da realidade atual na prática clínica, alcançada também com o rácio de 2 alunos por equipa médica, em estágios clínicos.

A estrutura curricular do programa diverge da estrutura tradicional de muitas instituições de ensino nacionais e europeias. O Mestrado Integrado em Medicina assenta em módulos funcionais integrados, que incluem todas as disciplinas básicas, sustentadas por todas as áreas científicas relevantes e fundamentais, organizadas num sistema modular sequencial. Esta estrutura é aplicada às unidades curriculares mais significativas de natureza biológica e biomédica. As disciplinas científicas estão ancoradas em temas específicos e abordadas de forma integrada. O programa também aposta fortemente na formação de competências práticas, como comunicação, procedimentos clínicos e interpretação de imagens, que são transversais a todos os módulos funcionais. Adicionalmente, a criação de um portefólio anual permite aos alunos combinar os conhecimentos adquiridos com as experiências pessoais. Uma reflexão mais aprofundada sobre este portfólio enriquece a experiência educacional do currículo.

A investigação tem também um papel fundamental no Mestrado Integrado em Medicina, através da estreita relação entre o ensino da Medicina e as orientações da investigação em saúde. Essa relação permite o envolvimento dos alunos em projetos de pesquisa, desde a graduação até a pós-graduação, por meio de diversos cursos opcionais orientados à pesquisa.

O Mestrado Integrado em Medicina é inspirado nos conteúdos programáticos e metodologias da Universidade de Maastricht, parceira académica da Católica. O “Método de Maastricht” caracteriza-se por uma aposta em pequenos grupos tutoriais (com cerca de 10 alunos) nos quais os alunos têm de lidar com problemas do “mundo real”, definir os seus próprios objetivos de aprendizagem e conduzir a investigação de cada caso sob supervisão profissional. Este método é conhecido como PBL - Problem-based Learning.

O Mestrado Integrado em Medicina é leccionado em inglês — a língua privilegiada para o estudo da Medicina a nível internacional —, promovendo assim um ambiente de intercâmbio cultural e permitindo a prática clínica noutros países.