Nosso curso de mestrado interdisciplinar em demência fornece aos profissionais de saúde as habilidades para cuidar habilmente de uma pessoa com demência, desde o diagnóstico até o fim da vida. Defendemos uma abordagem biopsicossocial neste curso, o que significa que olhamos para o corpo, a mente e o ambiente e consideramos como eles estão todos conectados. O conteúdo do nosso curso reflete essa abordagem. Os tópicos deste curso incluem apresentações e avaliações sobre demência; intervenções restaurativas e adaptativas cognitivas e não cognitivas; um forte foco na comunicação, abordagens éticas e planejamento de cuidados; tradução de evidências para a prática clínica; e reflexão sobre as influências legislativas, políticas e sociais sobre os cuidados com a demência em ambientes de saúde e assistência social. Este programa pode ser estudado em tempo integral ou parcial. Uma variedade de módulos opcionais permite que o aluno adapte seu aprendizado ao seu próprio ambiente e função e inclui um módulo opcional de colocação clínica. Módulos de estudo independentes opcionais fornecem oportunidades de desenvolvimento de habilidades, permitindo que o aluno realize uma análise aprofundada da literatura, uma auditoria supervisionada, avaliação de serviço ou um projeto de melhoria de qualidade, ou para desenvolver um caso de negócios ou plano de implementação. Em todos os momentos, a ênfase está na avaliação crítica das evidências de pesquisa e no conhecimento da política atual e das influências sociais, e como isso se traduz no melhor cuidado possível para a pessoa com demência em ambientes do mundo real. Por que escolher este curso À medida que a população envelhece e a demência se torna muito comum, quase todos os profissionais de saúde cuidarão de pessoas com demência em seu trabalho diário e, portanto, precisarão de conhecimentos e habilidades atualizados sobre demência. Este é o único curso de demência a oferecer módulos opcionais extensos para personalizar seu aprendizado, incluindo um módulo de colocação opcional ( CG6017 ) para experimentar o tratamento da demência em uma variedade de configurações, aumentando sua apreciação de outros modelos de serviço e disciplinas. Os módulos de estudo independentes opcionais exclusivos ( CG6007 ou CG6011 ) permitem que você faça uma revisão aprofundada de um tópico dentro ou fora do currículo do curso, ou planeje e implemente um projeto de melhoria de qualidade, auditoria ou avaliação de serviço. O módulo de dissertação de pesquisa ( CG6018 ) é similarmente altamente flexível - você recebe suporte para desenvolver uma ideia de pesquisa relevante aos seus interesses e ambiente de trabalho, e cuidadosamente combinada com supervisores experientes (geralmente dois por aluno de disciplinas complementares) com base em seu projeto. Muitos alunos apresentam suas pesquisas em conferências nacionais e internacionais e as publicam em revistas acadêmicas. Os professores e facilitadores do curso são clínicos e acadêmicos de várias disciplinas, e todos são especialistas em demência. A coordenadora do curso, Professora Suzanne Timmons , é a líder clínica do HSE National Dementia Office e é uma clínica, pesquisadora e influenciadora de políticas altamente experiente. Currículo Conectado Nossa abordagem de aprendizagem reflete nosso compromisso com o Currículo Conectado, onde enfatizamos a conexão entre alunos, aprendizagem, pesquisa e liderança por meio de nossa visão de uma Universidade Conectada . Nossa equipe está na vanguarda desta abordagem integrativa de aprendizagem e irá apoiá-lo em fazer conexões significativas dentro e entre tópicos como medicina, saúde, ciência, liderança e gestão. Bolsas Disponíveis Na UCC, apoiamos nossa comunidade estudantil, oferecendo bolsas de estudo e prêmios para alunos atuais e futuros. Consulte a página Bolsas e prêmios para obter mais informações.
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