Mestrado em Investigação em Ciências Sociais e da Saúde

Geral

Descrição do programa

Sobre

Oferecemos formação de pesquisa avançada, multidisciplinar, destinada a promover a iniciativa em tarefas de pesquisa no campo da Saúde e da Sociedade.

Dirigido a graduados em Ciências da Saúde (Enfermagem, Fisioterapia, Medicina, Psicologia, Terapia Ocupacional, Veterinária e graus relacionados) e graduados em Ciências Sociais (Serviço Social, Sociologia, Geografia, Educação Social, Ensino e graus relacionados). Aberto a alunos que tenham completado outro assunto relacionado ao Mestrado ou Doutorado

Se você está interessado em aprender

  • Desenvolver projetos de pesquisa desde a declaração do problema até a publicação dos resultados, conhecendo em profundidade os elementos metodológicos.
  • Integrar as chaves à gestão dos serviços sócio-sanitários, à organização dos processos assistenciais e ao aproveitamento ótimo dos recursos disponíveis, de forma a aumentar a qualidade da assistência apresentada.
  • Aplicar os princípios de análise, intervenção e avaliação a novos ambientes dentro de um contexto multidisciplinar relacionado às Ciências Sociais e da Saúde.
  • Analisar e contrastar as diferentes intervenções sócio-sanitárias para melhorar o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas através da adoção de estilos de vida saudáveis.
  • Comunicar os resultados e os projetos de pesquisa de forma eficaz e com rigor científico.
  • Projeto de pesquisa seguindo critérios éticos e de qualidade.

O que nós lhe oferecemos

  • Alto grau de treinamento em metodologia de pesquisa.
  • Alta taxa de sucesso acadêmico.
  • Professores com vasta experiência em treinamento e pesquisa na área sócio-saúde.
  • Promoção da curiosidade, criatividade e inovação.
  • Visibilidade em conferências nacionais e internacionais de trabalho conjunto entre professores e alunos.
  • Publicações nacionais e internacionais.
  • Alta taxa de satisfação do aluno

Saídas profissionais

  • Projetos de pesquisa de institutos ou departamentos.
  • Gestão e direção em organizações sociais e de saúde.
  • Ensino universitário
  • Organizações internacionais focadas na promoção da saúde.
  • Departamentos de marketing de saúde.
  • Acesso a programas de doutorado relacionados à saúde e sociedade.
  • Empresas relacionadas com TIC e saúde.
  • Centros educacionais que implicam conteúdo de saúde transversal.
  • Departamentos locais, regionais ou nacionais orientados para o planejamento de saúde da comunidade.

competências

Habilidades gerais e específicas que os estudantes devem adquirir durante seus estudos e que são obrigados a conceder o diploma.

COMPETÊNCIAS BÁSICAS

CB6 - Possuir e compreender conhecimentos que proporcionem uma base ou oportunidade para serem originais no desenvolvimento e / ou aplicação de ideias, muitas vezes em um contexto de pesquisa.

CB7 - Que os alunos saibam aplicar os conhecimentos adquiridos e sua capacidade de resolver problemas em ambientes novos ou pouco conhecidos em contextos mais amplos (ou multidisciplinares) relacionados à sua área de estudo.

CB8 - Que os alunos sejam capazes de integrar conhecimentos e enfrentar a complexidade de fazer julgamentos baseados em informações que, por serem incompletas ou limitadas, incluem reflexões sobre responsabilidades sociais e éticas vinculadas à aplicação de seus conhecimentos e julgamentos.

CB9 - Que os alunos saibam comunicar as suas conclusões e os mais recentes conhecimentos e razões que os apoiam para públicos especializados e não especializados de forma clara e inequívoca.

CB10 - Que os alunos possuam as habilidades de aprendizado que lhes permitem continuar estudando de uma maneira que será em grande parte autodirigida ou autônoma.

COMPETÊNCIAS GERAIS

G1 - Conhecer os elementos metodológicos para desenvolver projetos de pesquisa desde a abordagem do problema de pesquisa até a publicação dos resultados.

G2 - Gerenciar ferramentas (bibliográfica, computador) para desenvolver pesquisa em um grupo de pesquisa com garantias.

G3 - Desenvolver habilidades de aprendizagem que lhes permitam continuar estudando de forma autônoma, utilizando as ferramentas disponíveis para aprofundar seus conhecimentos e pesquisas.

G4 - Desenvolver raciocínio crítico e capacidade de definir e responder a um problema no campo sócio-sanitário, utilizando as evidências científicas disponíveis.

G5 - Aplicar os princípios de análise, intervenção e avaliação a novos ambientes dentro de um contexto multidisciplinar relacionado às Ciências Sócio-Sanitárias.

G6 - Integrar as chaves para a gestão dos serviços sócio-sanitários, a organização dos processos assistenciais e o aproveitamento ótimo dos recursos disponíveis, de forma a aumentar a qualidade da assistência apresentada.

Última actualização Jul. 2019

Sobre a instituição de ensino

Existen al menos diez razones para escoger León como destino académico aunque estamos seguros de que tú encontrarás muchas más.

Existen al menos diez razones para escoger León como destino académico aunque estamos seguros de que tú encontrarás muchas más. Ler Menos