Mestrado em pesquisa e diagnóstico de doenças tropicais

Geral

Descrição do programa

doenças tropicais afetam cerca de 1 bilhão de pessoas em todo o mundo, particularmente nos países com economias de baixa renda e em áreas de clima tropical e subtropical. De acordo com as Doenças OMS tropicais são uma das principais causas de morte em todo o mundo, com a África o continente mais atingido.

O Mestrado em Pesquisa e Diagnóstico de Doenças Tropicais (MIDETROP) vai adquirir conhecimentos e habilidades que irão levar a uma melhor abordagem de Doenças Tropicais, contribuir para a melhoria da saúde pública no país em desenvolvimento e realizar pesquisas em este amplo campo da saúde.

Justificação título

Este mestrado é organizado, coordenado e ministrado por professores da Universidade de La Laguna, membros do Instituto Universitário de Doenças Tropicais e Saúde Pública das Ilhas Canárias, médicos de diferentes hospitais do Serviço de Saúde das Ilhas Canárias, e professores e pesquisadores de diferentes centros de excelência relacionadas a doenças tropicais.

Interesse e relevância

Nos últimos anos temos assistido a um aumento significativo nos fluxos de migração internacional tem facilitado a troca de doenças consideradas até agora exclusivo dos países em desenvolvimento. Para este surgimento de doenças tropicais também contribui um aumento significativo nos viajantes para países tropicais para fins comerciais e de turismo. Sistemas de Saúde da Espanha e Europa têm recursos de cuidados de alto nível; Há uma falta manifesta sem conhecimento embargo de doenças tropicais. O diagnóstico precoce, o uso de critérios uniformes na gestão dos pacientes e da formação do pessoal de saúde são essenciais para controlar estas doenças, considerando que todos os dias os nossos profissionais de saúde enfrentam doença há alguns anos atrás foram esquecidos ou eram consideradas exóticas.

Neste momento, as infecções são a principal causa de mortalidade infantil, com mais de 13 milhões de mortes por ano, metade delas em países em desenvolvimento, especialmente em crianças menores de 5 anos. A globalização envolve um maior grau de solidariedade entre os países, o que fez com que o conceito de nível internacional ligada à pobreza entre os quais doença chamada doenças tropicais retomada. A relevância do tema se reflete no disso, as linhas prioritárias de R & D Sétimo Programa-Quadro da União Europeia, uma linha chamada doenças relacionadas com a pobreza. Para o novo Programa-Quadro de Investigação e Inovação, Horizonte 2020, a saúde continua a ser uma prioridade, com a inclusão de Saúde objetivo específico, alterações demográficas e bem-estar. Além disso, este mestrado está envolvida em 5 das 7 iniciativas estratégicas enclaved em três áreas de crescimento programa de 2020: Millennium Inovação (União da Inovação), Educação (Youth on the Move), Competitividade (política industrial para a era da globalização), emprego e competências (Agenda para novas qualificações e novos empregos) e redução da pobreza (Plataforma Europeia contra a pobreza). Finalmente, também a Organização Mundial de Saúde (OMS) coordena um Programa de Pesquisa em Doenças Tropicais (TDR) entre as quais a malária, a tripanossomíase, leishmaniose, esquistossomose, filariose, hanseníase, tuberculose e dengue.

Empobrecimento e instabilidade nos países em desenvolvimento têm causado um aumento dos movimentos de população na última década. Ao mesmo tempo, o crescimento da população provoca cidades densamente povoadas, com má qualidade da água, de baixo saneamento e pobreza generalizada. Tudo isso criou um ambiente propício para favorecer o aumento de doenças infecciosas nesses países, com o aparecimento de doenças emergentes e reemergentes.

Canary tem sido tradicionalmente uma encruzilhada de três continentes: Europa, África e América. Para seus portos e aeroportos que entram e saem milhões de pessoas em trânsito para outras partes do mundo. Além disso, a população das Canárias tem vocação de imigrantes ao longo de sua história, com dois grandes fluxos migratórios no século XX. Na primeira, no início do século, um grande número de canários foi para o Brasil, Argentina, Uruguai e Cuba, principalmente; anos mais tarde, na emigração pós-guerra espanhola foi essencialmente direccionado para a Venezuela. A actual situação socio-económica de muitos países da América do Sul faz muitos destes canários e suas famílias estão retornando para as ilhas. Outro fator importante relacionado a doenças tropicais na Espanha é a proximidade geográfica com o "país de origem" da imigração, o que torna as Canárias a porta de entrada para a Espanha e Europa, grande população imigrante legal e ilegalmente.

As Doenças Tropicais importância para as Ilhas Canárias têm evidenciado pela inclusão no Plano Canárias para a Investigação, Desenvolvimento, Inovação e Difusão (2007-2010) uma estratégia em que estas doenças são consideradas parte das atividades e iniciativas-chave . A Estratégia BIOMED inclui entre as suas prioridades para doenças graves e doenças tropicais, e estabelece claramente a relevância da formação de profissionais na área de Pesquisa e Diagnóstico de Doenças Tropicais, como proposto por este mestrado. O novo Plano Integrado Canario R & D + i 2011-2015 actualmente em preparação na sua cruz eixo estratégico 6, inclui uma série de áreas científico-tecnológicos identificados como prioridades e estratégias para desenvolvê-las, tentando responder necessidades atuais e futuras oportunidades e desafios das Ilhas Canárias. Dentro destas áreas estratégicas incluem Saúde e da Ciência e Tecnologia para a Cooperação para o Desenvolvimento, mais uma vez demonstrando o interesse que o Governo das Ilhas Canárias têm doenças tropicais e o desafio o seu controlo.

Universidade de La Laguna tem sido nos últimos 10 anos, um fórum importante para a pesquisa e discussão sobre doenças tropicais e relacionadas com a pobreza, com a organização de cursos internacionais e cerca de seminários e formação de investigadores internacionais eles têm realizado aqui as suas teses de doutoramento. Neste momento, a realização Tricontinental Atlântico Campus de Canarias 2010-2015 requer participando universidades para desenvolver uma série de atividades de melhoria em ambientes educacionais, investigação, inovação e transferência urbano-territorial. Na esfera educacional, ações de melhoria são agrupados de acordo com o conceito Atlântico Campus Tricontinental de Canarias, com performances baseado em catalisar Tricontinental ações educativas das áreas temáticas de especialização do campus, entre os quais o chamado Biomedicina Aplicada a cooperação para o desenvolvimento. Esta área de assunto inclui o mandato da criação do Mestrado de Pesquisa e Diagnóstico de Doenças Tropicais descritos neste relatório, patrocinado pela Faculdade de Farmácia da ULL, em colaboração com o Instituto Universitário de Doenças Tropicais e Saúde Pública das Ilhas Canárias.

Os professores que participam neste Mestrado têm ensino extensa, pesquisa e cuidado doenças tropicais carreira relacionada. Eles têm uma vasta experiência na participação e organização de cursos relacionados ao assunto, tanto local, nacional ou internacional. Eles também participar em projectos de programas regionais, nacionais ou internacionais de pesquisa e de cooperação que garantem a excelência dos professores deste Mestrado.

Este Mestrado é direcionado para profissionais que cursen para atender seus interesses e complementam bem os currículos universitários em Ciências da Saúde (Medicina, Farmácia, Biologia, Enfermagem ...) que não fornecem para doenças muitos aspectos tropical. Criando um mestrado em pesquisa e diagnóstico de doenças tropicais na Universidade de La Laguna permite que os profissionais de saúde para adquirir conhecimentos e habilidades que levam a um melhor atendimento para pacientes com doenças tropicais, contribuir para o desenvolvimento de acções destinadas a melhorar a saúde pública nos países em desenvolvimento e desenvolver investigação neste vasto campo da saúde.

entrada de perfil e sair

Perfil do estudante Ideal

graduados do ramo de Ciências da Saúde e Ciências Filial.

perfil de pós-graduação

Os graduados do Mestrado em pesquisa e diagnóstico de doenças tropicais (MIDETROP) irá adquirir os conhecimentos, atitudes e habilidades necessárias para operar na prevenção, diagnóstico, pesquisa e controle de doenças tropicais. Eles serão capazes de realizar e interpretar os vários testes necessários para resolver situações que são apresentadas no diagnóstico e pesquisa de doenças tropicais, bem como a concepção e conduta relacionada com a promoção, educação, gestão, informação e pesquisa em doenças Programas tropicais .

Além disso, superar este mestrado irá fornecer a base necessária para estudos de doutoramento e perseguir uma carreira de investigação nestes domínios em qualquer centro nacional ou internacional.

Objectivos

  1. Para adquirir os conhecimentos, atitudes e habilidades necessárias para operar na prevenção, diagnóstico, investigação e controle das chamadas "doenças tropicais".
  2. O aluno deve ser capaz de realizar e interpretar os vários testes necessários para resolver as situações que se apresentam no diagnóstico e pesquisa de doenças tropicais.
  3. Fornecer a capacidade de projetar e conduzir relacionada com os programas de promoção, educação, gestão, informação e investigação em doenças tropicais.

Competências

Geral

  • Aplicar reagentes e métodos relacionados ao diagnóstico e pesquisa de doenças tropicais técnicas analíticas.
  • Efetivamente analisar informações relacionadas com Doenças Tropicais.
  • Comunicar e informar corretamente sobre doenças tropicais, tanto oralmente e por escrito.
  • Contribuir e trabalhar em equipes multidisciplinares com outros profissionais de saúde.
  • Ciente dos princípios éticos e deontológicos, a compreensão das implicações éticas da saúde em um contexto social em mudança.
  • Localizar e gerenciar as fontes de informação necessárias para o diagnóstico, prevenção, inovação e investigação em Doenças Tropicais.
  • Definir e avaliar os reagentes e métodos relacionados ao diagnóstico e pesquisa de doenças tropicais técnicas analíticas.

Específico

  • Conhecer as ferramentas úteis para o diagnóstico de doenças tropicais adaptadas às circunstâncias de saúde dos países.
  • Desenvolver protocolos de diagnóstico para doenças tropicais adaptadas às circunstâncias de saúde dos países.
  • Aplicar investigacióin metodologias epidemiológicos aplicáveis ​​a problemas de saúde.
  • Para conhecer os principais agentes infecciosos que causam doenças tropicais e seus sintomas, diagnóstico e tratamento.
  • Conhecer as particularidades da apresentação clínica, diagnóstico e tratamento de doenças infecciosas e parasitárias em crianças.
  • Conheça o dermatológica principal e apresentam doenças sexualmente transmissíveis nos países tropicais, bem como procedimentos clínicos, diagnóstico e tratamento.
  • Intervir nas actividades de promoção da saúde, prevenção e diagnóstico de doenças tropicais sobre o indivíduo, a família ea nível da comunidade com uma visão abrangente e multidisciplinar de processo saúde-doença.
  • Conhecer os fatores ecológicos que influenciam a distribuição global e o surgimento de doenças tropicais infecciosas.
  • Participar no desenvolvimento de protocolos de terapia Doenças Tropicais.
  • Aplicar o conhecimento para resolver problemas de saúde no ambiente tropical.
  • Analisar problemas de saúde em situação de pobreza social e ambientes políticos.
  • Transmitir aos problemas de saúde da sociedade e sua relação com a pobreza, suas causas e possíveis soluções.
  • Desenvolver protocolos de saúde e higiene relacionados com a transmissão de agentes causadores de doenças tropicais.
  • Sabendo as perspectivas para futuros tratamentos aplicáveis ​​a doenças tropicais.

Orientação e tutoria

Faculdade de Farmácia da ULL tem um Plano de Ação Tutorial Orientação e elaboradas de acordo com as orientações gerais da Universidade de La Laguna sobre isso. Os objectivos do Plano de Ação Tutorial Orientação e concentrar-se:

  • Facilitar a adaptação e conhecimento dos alunos sobre a estrutura e funcionamento da Escola e da Universidade de La Laguna.
  • Foster nos alunos a reflexão, o diálogo, a aprendizagem autónoma, a participação na instituição e o uso de recursos de treinamento.
  • Orientar os alunos em seus estudos e em seu processo de aprendizagem.
  • Ajude os alunos a criarem a sua própria formação curricular.
  • Orientar o aluno na tomada de decisão acadêmica e profissional.
  • Estabelecer diretrizes para organizar, coordenar e acompanhar atividades tutoriais.

No âmbito deste plano a tutoria de estudantes do Mestrado de Pesquisa e Diagnóstico de Doenças Tropicais é integrado. Para este fim um Guia de Plano Acadêmico contendo a Organização Mestrado Mestrado, o sistema de currículos e avaliação, e professores que podem assumir a tutoria de estudantes será publicado. Para a divulgação deste website Guia Acadêmico Faculdade de Farmácia da ULL é usado. Universidade de La Laguna também tem dentro do seu espaço web institucional dedicada a suas qualificações oficiais de Mestrado em que a informação geral sobre estas qualificações e os processos necessários para a aplicação e registo é contempladas.

Plano de Acção Tutorial inclui os seguintes aspectos:

  • Desde o início do ano lectivo, o aluno terá um tutor / atribuída ao Comitê Acadêmico do Mestrado.
  • O tutor / professor deve ser um membro do Mestrado.
  • O tutor / a pode ter um máximo de dois estudantes sob sua tutela, e será responsável por aconselhar e dirigir a formação de estudantes e atividades administrativas.

práticas externas

A colocação indivíduo compreende 12 ECTS e obrigatória. External Práticas MIDETROP será regido pela Administração Placement Política de alunos da ULL (BOC No. 57, 21 de março de 2012). 300 horas que compõem este curso, os alunos irão utilizar um total de 200 horas de trabalho em seu centro de treinamento. O resto será dedicado a atividades com o PE tutor, e trabalho do aluno independente.

O objetivo do PE é permitir que os alunos a aplicar os conhecimentos adquiridos durante a sua experiência de formação acadêmica nos locais de trabalho, favorecendo a aquisição de competências no domínio das actividades profissionais. Elas serão realizadas em empresas diversas, instituições, organizações e instituições fora ULL, mas também pode ser realizada em centros ou ULL serviços externos à Faculdade de Farmácia da ULL. Em qualquer caso, é essencial a assinatura de um Acordo de Cooperação Educacional quadro e um acordo específico, que irá incluir o guia ensino da disciplina de PE e treinamento para ser feito pelo projeto do estudante.

O estudante do PE será orientado por um professor do Mestrado responsável pelo assunto (tutor acadêmico) e por um profissional de prestação de serviços na empresa, instituição ou entidade em que a mesma (fixador externo) é realizada. O COPYPE da Faculdade de Farmácia (Comissão de orientação profissional e colocação) deve estabelecer e publicar os critérios para a atribuição de estudantes a entidades em que exerçam práticas externas. O coordenador do objecto de PE será responsável pela atribuição de estudantes de escolas realização do PE, conforme indicado pelo COPYPE.

Dissertação de Mestrado

Tese Assunto do Mestrado consiste em 6 ECTS. Em seus alunos TFM vai fazer individualmente um relatório de projeto ou estudo que aplicar e desenvolver os conhecimentos e habilidades adquiridos no mestrado aplicada a um assunto de interesse para desenvolver os conhecimentos e habilidades adquiridos no mestrado aplicado a um sujeito de interesse.

Durante a preparação da Tese de Mestrado, os alunos devem desenvolver as habilidades para: hipóteses de projeto sobre questões relevantes, revisão de dados bibliográficos e análise dos mesmos, a capacidade de defender e discutir propostas através da comunicação eficiente, acima de tudo, a capacidade de refletir ativamente e tomar uma posição em situações complexas no campo das doenças tropicais.

comitê acadêmico de mestrado irá apresentar uma lista de tópicos que os alunos podem aplicar para o TFM e tutores-los. Ele também irá publicar os critérios de atribuição, a composição do painel de avaliação, que, se for o caso, o correspondente juiz TFM e regras básicas de estilo, tamanho e estrutura deve atender memória TFM. Estudantes pediu para ser atribuído o assunto de TFM eo tutor correspondente, deve incluir na sua aplicação uma lista priorizada de pelo menos três questões de que oferecem estudos mestrado correspondente.

A prioridade na eleição pelos estudantes será baseada nas qualificações apresentadas para o acesso ao mestrado. O comitê acadêmico atribuídas individualmente a cada futuros professores responsáveis ​​pela sua orientação e tema a desenvolver no TFM. Cada TFM será supervisionado por um ou dois tutores, dos quais pelo menos um provenientes do corpo docente da Universidade de La Laguna que confere ensino no título correspondente. Seu papel será o de orientar os alunos durante a realização do trabalho, supervisionar e garantir o cumprimento dos objectivos definidos. Cada tutor não podem supervisionar mais de dois empregos por ano académico.

Última actualização Nov. 2017

Sobre a instituição de ensino

La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad ... Leia mais

La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad y contribuyendo decisivamente a su modernización. Ler Menos